1.- Descripció de la situació d’observació
-Dia i hora:
-Lloc on es situa l’activitat:
-Croquis de la distribució de l’aula:
2.- Descripció de l’activitat del grup-classe
2.1. Planificació de l’activitat en relació als continguts:
2.2. Procés de l’activitat:
-Inici:
-Desenvolupament de l’activitat:
-Intervencions del mestre:
-Final de l’activitat:
3.- L’alumne davant de l’activitat
-Detectar l’estil d’aprenentatge d’un alumne concret:
-Actitud de l’alumne:
-Grau de comprensió de les instruccions:
-Desenvolupament de l’activitat:
4. Interacció
-Interaccions de l’alumnat dins el context escolar:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada